學(xué)校防沖撞護欄圖片

　　學(xué)校防沖撞護欄圖片

　　學(xué)校護欄頂部加裝刀片刺絲、刀片刺網(wǎng)后又很好的增強了安全防護性能。采用電鍍、熱鍍、噴塑、浸塑等防腐形式，具有很好的抗老化、抗曬、耐腐蝕等特點(diǎn)。其產(chǎn)品造型美觀(guān)、花色多樣，既起到學(xué)校護欄作用，又起到美化作用。由于具有安全性高、防攀爬能力好,網(wǎng)片連接方式采用特制SBS緊扣件，有效防止人為的破壞性拆卸,橫向四道折彎加強筋，使網(wǎng)面強度顯著(zhù)增加。

　　樓梯學(xué)校護欄是樓梯的一部分，每個(gè)安裝有樓梯的家庭都會(huì )很在意樓梯學(xué)校護欄的設計，樓梯學(xué)校護欄的類(lèi)型有很多種，有的富麗堂皇，高貴大氣，有的簡(jiǎn)約大方，優(yōu)雅，充滿(mǎn)文藝氣息，您更喜歡哪一種呢?樓梯學(xué)校護欄的設計和規范一定要符合樓梯以及家庭的整體效果來(lái)安裝，下面就讓我來(lái)給大家介紹一下樓梯學(xué)校護欄及其它相關(guān)知識。樓梯學(xué)校護欄設計一、樓梯學(xué)校護欄設計考慮

　　作為上下樓層之間的聯(lián)系，可以通過(guò)樓梯學(xué)校護欄、電梯、自動(dòng)扶梯、坡道等垂直交通設施。在設有電梯和自動(dòng)扶梯的建筑中，也必須同時(shí)設置樓梯學(xué)校護欄。樓梯學(xué)校護欄的設計除要求符合使用功能、造型美觀(guān)外，還應做到堅固、耐久、安全、防火。樓梯學(xué)校護欄的數量應有足夠的通行寬度和滿(mǎn)足消防疏散的能力;樓梯學(xué)校護欄間的位置應醒目易找，并應有直接的采光和自然通風(fēng)。樓梯學(xué)校護欄間的門(mén)應開(kāi)向人流疏散方向，底層應有直接對外的出口;當底層樓梯學(xué)校護欄需要經(jīng)過(guò)大廳而到達出口時(shí)，樓梯學(xué)校護欄間距出口處不得大于消防疏散距離。

　　二、樓梯學(xué)校護欄設計形式多樣

　　樓梯學(xué)校護欄根據在建筑中所處的平面位置和功能要求，可以有多種平面布置形式，建筑中最常用的樓梯學(xué)校護欄形式是雙跑樓梯學(xué)校護欄，也稱(chēng)雙梯段直跑樓梯學(xué)校護欄。樓梯學(xué)校護欄一般由樓梯學(xué)校護欄段、休息平臺和學(xué)校護欄扶手所組成。這類(lèi)房子的裝修重點(diǎn)之一就是樓梯學(xué)校護欄，它不僅是家中“上”與“下”之間的一個(gè)連接，而且也是凸顯屋主個(gè)性的一個(gè)亮點(diǎn)。目前，許多房子在交樓時(shí)，通常會(huì )留有預制的毛坯樓梯學(xué)校護欄，但往往和整個(gè)房屋的裝修不協(xié)調。設計師表示，住所里的樓梯學(xué)校護欄設計要考慮到空間、材質(zhì)和適宜人群三大要素。

　　三、公共建筑樓梯學(xué)校護欄設計

　　樓梯學(xué)校護欄無(wú)疑是建筑中最重要又最令人印象深刻的部分，它具有連接各層房間的實(shí)用性，又給人一種非常動(dòng)態(tài)的感覺(jué)。因此，樓梯學(xué)校護欄在建筑里有了比較突出的藝術(shù)超力。一段精心設計的樓梯學(xué)校護欄就仿如一件雕刻藝術(shù)品，既實(shí)用，又美觀(guān)。

　　樓梯學(xué)校護欄計算規則樓梯學(xué)校護欄看是什么學(xué)校護欄了，有的是按延長(cháng)米走的，有的是按t走的，你需要看樓梯的學(xué)校護欄類(lèi)別，木學(xué)校護欄/鋼學(xué)校護欄/不銹鋼學(xué)校護欄等?？纯茨銈儺數氐挠嬎阋巹t，你就明白了。樓梯學(xué)校護欄間距《民用建筑設計通則》6.6.3.4中規定:住宅、托兒所、幼兒園、中小學(xué)及少年兒童專(zhuān)用活動(dòng)場(chǎng)所的學(xué)校護欄必須采用防止少年兒童攀登的構造，當采用垂直桿件做學(xué)校護欄時(shí)，其桿件凈距不應大于0.11m;(這是強制性條文)《民用建筑設計通則》6.6.3.5中規定:文化娛樂(lè )建筑、商業(yè)服務(wù)建筑、體育建筑、園林景觀(guān)建筑等允許少年兒童進(jìn)入活動(dòng)的場(chǎng)所，當采用垂直桿件做學(xué)校護欄時(shí)，其桿件凈距也不應大于0.11m。;(這是非強制性條文)樓梯學(xué)校護欄高度樓梯學(xué)校護欄扶手的高度，指踏步前沿至扶手頂面的垂直距離。樓梯扶手的高度與樓梯的坡度、樓梯的使用要求有關(guān)，很陡的樓梯，扶手的高度矮些，坡度平緩時(shí)高度可稍大。在30°左右的坡度下常采用900mm;兒童使用的樓梯一般為600mm。對一般室內樓梯≥900mm，通常取l000mm?？刻菥粋人綄W(xué)校護欄長(cháng)度>500mm，其高度≥1000mm，室外樓梯學(xué)校護欄高≥1050mm。

　　“以人為本”、“天人合一”，一直是中國傳統文化的精髓，學(xué)校護欄企業(yè)應該以這種思想為指導，將產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)的的目標放在人心上，而不只是產(chǎn)品上，將營(yíng)銷(xiāo)工作的焦點(diǎn)從分析產(chǎn)品上，轉移到分析人們的思想、動(dòng)機和情感上，強調既要占領(lǐng)產(chǎn)品的市場(chǎng)份額，更要占領(lǐng)人心的市場(chǎng)份額。學(xué)校護欄行業(yè)還處于發(fā)展的初期階段。在這個(gè)階段，相較于人心市場(chǎng)份額，產(chǎn)品市場(chǎng)份額增長(cháng)得相對要更快，這是因應中國特色市場(chǎng)環(huán)境而采取一種臨時(shí)、變通性的策略手段。而隨著(zhù)學(xué)校護欄市場(chǎng)發(fā)展的逐步穩定和成熟，尤其是在當前宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境普遍低迷、學(xué)校護欄企業(yè)經(jīng)營(yíng)保守的背景下，學(xué)校護欄企業(yè)如果能夠特立獨行，與眾不同地在的“人心份額”上作出更多的戰略資源傾斜，以與產(chǎn)品份額的發(fā)展速度相適應，與經(jīng)銷(xiāo)商的日益增多的服務(wù)需求相適應，就一定能夠比別的企業(yè)跑得更快、更好。

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